Публикации по теме «УМК Ю. М. Колягина»

Неравенства составляют значительную часть школьного курса математики. Умение решать неравенства является обязательным компонентом при проведении итоговой аттестации и вступительных экзаменов учащихся. Учащиеся знакомятся с неравенствами еще в курсе начальной школы. Далее содержание постепенно углубляется и расширяется. Тема неравенств зачастую вызывает существенные затруднения, что говорит о необходимости особого внимания к данной теме.

Данный урок рассчитан на обучающихся 11 класса, которые изучают предмет с десятого класса на основе авторской программы Колягина Ю.М. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу «Алгебра и начало математического анализа».

Контрольная работа по алгебре для учащихся 11 класса (профильный уровень) по теме "Вероятность". Работа представлена в двух вариантах. Каждый вариант включает 13 заданий профильного уровня

Входные контрольные диагностические работы по математике, алгебре и геометрии для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса по ФГОС для проведения в начале 1 четверти сентябрь 2024-2025 учебный год, каждая входная работа состоит из нескольких вариантов заданий с ответами и критериями оценивания. Для 1-4 классов входные контрольные работы разработаны для УМК школа России, «Перспектива», начальная школа 21 века, планета знаний и других, а для 5-11 классов работы для учебников Мерзляка, Виленкина, Мордовича, Никольского, Атанасяна, Дорофеева, Макарычева и других.

Контрольная работа за полугодие по алгебре и геометрии содержит описания назначения работы и документов, определяющих содержание работы;описание структуры работы ; кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки; план работы, демовариант, 2 варианта работы с ключом для проверки

Данный урок «Применение логарифмов при решении расчетных и практических задач предметов естественнонаучного цикла» представлен четырьмя интегрированными предметами: алгебра и начала анализа, химия, астрономия и физика. Темы уроков в календарно-тематическом планировании «Логарифмы», «Сложные эфиры. Жиры», «Характеристики звезд», «Работа газа в изопроцессах». В материале представлена взаимосвязь между науками естественно-математического цикла.

Тренажер содержит 32 варианта по 5 уравнений в каждом для отработки навыков решения линейных уравнений

Применение активных методов обучения

Рабочая программа спецкурса по математике "Математика плюс" предназначена для учащихся 10-11 классов средней общеобразовательной школы. Целью предлагаемой программы является не только подготовка учащихся к ЕГЭ и вступительному экзамену по математике в ВУЗы, но и обучение приёмам самостоятельной деятельности и творческому подходу к любой проблеме.

Практическое задание по программе повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя»

Самостоятельная в двух вариантах

В данном буклете представлена удобная схема перевода из одних именованных единиц в другие.

В работе приведено пояснение алгоритма

Раскраска для подготовки к ЕГЭ

Конспект урока в соответчствии с новыми федеральными стандартами "Сдожение и вычитание десятичных дробей

Цель: рассмотреть решение геометрических задач прикладного характера, рассмотреть типовые задачи ЕГЭ, привлечь внимание обучающихся к книге и чтению, школьной библиотеке, истории родного края, достижениям отечественной литературы. Задачи: 1) решение геометрических задач прикладного характера; 2) рассмотрение некоторых типов задач ЕГЭ; 3) изучение литературных мест Калужской области; 4) ознакомление с жизненным путем и творчеством поэтов и писателей, связанных с нашим краем. 5) привлечение внимания обучающихся к изучению литературного краеведения.

Планирование ориентировано на учебники ФГОС «Алгебра и начала математического анализа 10 класс», авторы Ю.М. Колягин, М.В. Ткачёва, Н.Е. Федорова, М. И Шабунин под редакцией А. Б. Жижченко. М., «Просвещение», 2017 и «Геометрия. 10-11 классы» для общеобразовательных организаций, авторы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б.Кадомцев, Э.Г.Позняк, Л.С.Киселева.-4-е издание, М., «Просвещение», 2017.

Урок обобщения и систематизации. На уроке рассматривается решение разных типов уравнений и методов их решения.

Программа рассчитана на углубленный уровень обучения (10-11 класс) 414 часов (6 часов в неделю, 35 недель в 10 классе и 34 недели в 11 классе). Предмет «Математика» является интегрированным, состоящим в 10 и 11 классах из двух разделов: «Алгебра и начала математического анализа» и «Геометрия»:  10 класс – Алгебра и начала математического анализа (140 часов) + Геометрия (70 часов) = 210 часов;  11 класс – Алгебра и начала математического анализа (136 часов) + Геометрия (68 часов) = 204 часа.

Презентация-викторина для проведения внеурочного мероприятия